Za každým úspěchem stojí práce a spolupráce učitele, žáka a rodiče

Základní umělecká škola Trutnov si letos připomíná 80 let své existence. To je dlouhá doba. Jak toto jubileum vy osobně vnímáte?
Kořeny naší školy sahají do podzimu roku 1945. Válka, odsun a následné dosídlování restartovaly kulturní a společenské vazby města. Vzhledem k nepředstavitelně těžkým okolnostem mi přijde neuvěřitelné, že jsme nejstarší v našem regionu. Všechny letošní počiny věnované jubileu se nesou v duchu oslavy umění a pracují s přítomností. Škola „dostala“ k osmdesátce mimo jiné krásný nový klavír a úžasný výstavní prostor, které budou sloužit i budoucím generacím.

Považujete ji za úspěšnou? V čem především?
Věci měřitelné, jako jsou výsledky na soutěžních přehlídkách, vyprodaná vystoupení a počty přijatých absolventů na umělecké školy, jsou dokladem úspěchu. Za tím je vždy nepředstavitelné množství práce a spolupráce v trojúhelníku učitel–žák–rodič. Zájem o studium, podporu a důvěru ze strany rodičů považuji za velice důležitý a dlouhodobý úspěch.

Co konkrétně vyučujete?
Vyučuji výtvarnou tvorbu. To znamená kresbu, malbu, grafiku, prostorovou tvorbu a vše, co ke klasickým i experimentálním výtvarným technikám patří. Kromě klasických tříd vyučuji také výtvarnou tvorbu pod Akademií umění třetího věku, kterou jsme v říjnu pro trutnovskou veřejnost nově otevřeli.

Co pro vás jako učitele výtvarného oboru tato vzdělávací instituce znamená? Je pro vás srdeční záležitostí? Čím vás obohacuje?
Základní uměleckou školu jsem nikdy nenavštěvoval a do dvaceti let byl samouk. V pololetí maturitního ročníku mě souhra náhod přivedla do třídy paní Zdislavy Holomíčkové. Konzultoval jsem s ní svoji tvorbu a zda má smysl zkoušet talentové přijímací zkoušky na vysokou školu. Povzbudila mě a dodala potřebné sebevědomí. Tím se mi ZUŠka stala osudnou. Práce učitele výtvarné tvorby je obohacující a skvělá v tom, že energie, kterou do práce dáte, se vám prakticky vždy vrátí. Ať je to v pravidelné výuce, nebo v tvorbě pro mezioborové projekty a představení. Tohle tu zkrátka funguje.

Proč je výuka v „ZUŠkách“ důležitá? Co žákům a absolventům přináší?
Protože nabízí systematické a odborně vedené vzdělávání, které je nejlepší přípravou pro další umělecká studia. Dává dětem šanci dlouhodobě rozvíjet jejich talent a příležitost vyniknout. Často i těm, kteří díky okolnostem mnoho úspěchu zatím nezažili.

Kam byste chtěl, aby do budoucna směřovala?
Stále stejným směrem. Uměním k radosti!

A co byste jí popřál k osmdesátinám?
I nadále spokojené a svojí práci oddané učitele, talentované a nadšené žáky, podporující rodiče a umění nakloněnou společnost.

Hynek Šnajdar
hynek@trutnovinky.cz
Foto: Kateřina Svobodová